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                  高尚師德引領教師隊伍新發展  2019-09-10
                  從供給側結構性改革角度看 職教“1+X”制度中1與X的關系  2019-09-06
                  從“教學計劃”走向“專業人才培養方案”意為何  2019-09-05
                  厘清技術與技能關系  2019-09-04
                  把高教領域“放管服”改革進行々到底  2019-09-03
                  優化結構激發教學團隊發展新動能  2019-09-02
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                  只有重視並尊重勞動者 職業教育才會◢大有可為  2019-08-29
                  保持職♂業特色是職業大學的使命  2019-06-28
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